周末,带儿子到电影院看《冰雪奇缘2》,进入影院等待开场的空闲,我环顾影院,全场一半都是娃娃观众,坐在我们前排的是一对母女。那位妈妈手里拿着电脑包和外套,女儿大约八九岁的样子,还背着书包。她俩的一番对话,吸引了我。妈妈:“ 看妈妈那么忙,还赶过来陪你看电影。还不好好学的话,怎么对得起我啊!”女儿:“语文98,英语100,数学......68”妈妈:”怎么才68分啊,一点不像你妈,下周开始数学班再加一次课吧“女儿:“我都半月没见你了,见了不能说点高兴的事儿吗?你出差前要给我买冰雪奇缘公主套呢?”这时孩子的脸上的表情越发委屈,刚刚等待电影开场的兴奋一扫而空。妈妈只是轻描淡写地说:“出差太忙没来及买,明天网上给你买啊”我想这又是一位事业型妈妈吧!平时不怎么管,见面就问成绩,成绩不好就知道“报班报班,不停报班”!
这也不由得让我想起最近的一则新闻,说现今“鸡娃”成家长圈流行病,“虎妈”“狼爸”们为了孩子读好书,使劲给孩子打鸡血,鼓励、威胁他们去拼搏。
特别是北上广的家长们,为了孩子不输在起跑线上,给孩子报各种各样的班。他们认为要想不输,要想优秀,就得先上各种各样的辅导班.
前一段上海社科院针对教育支出问题做了一项调查,结论无非是养孩子好花钱啊!
调查显示养一个孩子从出生到初中,要花费84万……这些年,类似的报道不绝于耳。
作为一个有娃的过来人,我一直秉持的理念是:钱多富养,钱少穷养,量力而行,教育最重要的是陪伴而非砸钱。
现实是,很多家长拼了命地努力奋斗,不过是想给孩子提供更好的物质条件,为了孩子上辅导班,他们不惜花费重金,多少钱都花得。
在这个披星带月奋斗的时代,工作耗费了过多的精力和时间,家长们普遍处在:放下工作养不了你,拾起工作陪不了你的情境下,父母养育的难点,主要在于时间和精力,其次才是经济问题。
在孩子和养孩子的选择中,不少家长做了这样一个抉择:自己拼命挣钱养孩子,陪孩子的事儿交给辅导班。微博上一位李姓妈妈说:“不给我孩子报班,我就觉得我不是个好妈妈,在报班这件事情上,我希望能跟大多数母亲一样,起码不会让孩子长大有遗憾。”有一位做金融的爸爸这么说:“教育是抗跌增值的一个砝码。”总体而言,大多数家长的一致诉求就是“别让孩子被时代拉下”,必须通过“报班”抢跑!前面提到上海社科院的调查显示,中低等收入家庭超70%的收入,都用于投资子女教育。
还有一些家长为孩子学业放弃事业,最近的热播剧《第二次也很美》中的全职妈妈安安,也是一例。那个陪娃写作业,在焦虑和气急败坏中脑溢血的妈妈。那个望子成龙,每次陪娃作业就气得发疯,拿刀逼孩子写作业的爸爸……无论方法对错,只说明这个时代养娃是前所未有的“累”!花钱在其次,耗费精力是真的!花费如此大的心力物力去培养孩子,我们不禁想问问结果,孩子真的优秀了么,如果付出和收获不成正比,那问题又出在哪里呢?在这个经济极大繁荣的时代,很多父母最拿不出的不是”钱“,而是陪伴的”时间和精力“。很多父母想法很不科学!孩子需要陪伴时,他在忙;孩子需要引导时,他在忙;等孩子上初中、高中了,他开始站出来指点成绩,遭到对抗后,还责怪孩子青春期不好沟通,大逆不道!其实,这是你在孩子成长中曾欠下的”债“!无论时间长短,总归是要还的,甚至要花两倍、三倍的精力去弥补。现在上一年级的鑫鑫妈妈,在每次家长会后,都喜欢和妈妈坐一块促膝长谈,互相诉诉苦,说说育儿上的烦恼:花多3-4倍时间学习,效果却没有比别的孩子好;因为表达能力差,经常错失机会,被人忽略……是不是我怀孕时孕吐太厉害,什么都吃不进,孩子没得到足够的营养,所以孩子现在智力表现不好……要能坐下来,倒是学得快记得住,关键是上课经常动来动去坐不住。到现在每天早上都需要在催促中完成,磨磨蹭蹭,丢三落四……相信每一个在孩子成长中惨遭蹂躏的父母,都会悔不当初,为什么没有每天多花费一点时间,陪伴孩子成长呢?每天陪孩子玩一会,经营一下亲子关系,提前储备一下学习力,现如今就不会自食后果了!家长养育上的苦恼,也是孩子成长中的烦恼,总结下来无非以下几点:亲子关系不好,忙中偷闲管管孩子,却管成了冤家父/母子;自理能力不好,总想改变他,却撒娇耍赖,越来越依赖。凡事有果必有因。有家长忙着赚钱和事业,亲子陪伴的时间几乎没有,亲子关系糟糕,又谈什么教育呢?有的家长看似陪伴,实则只是待着。真正有效的亲子陪伴是“陪玩”,让孩子在愉悦的情绪中,身心得到最大程度的发展。这些你做到了吗?该有你的时候,你缺席了,在孩子的成长中欠了“债”!现在看到孩子学习不行,能力不行,就不停地给孩子报班。但如果没搞清楚学习力不够的原因,只是盲目报班,这样对提升学习成绩未必有用。针对这些问题,我们请到了台湾儿童专注力、感统训练专家张旭铠老师,有将近21年对儿童感统的研究和实践经验,他提出:学习低效,可能是听觉理解力出了问题,也可能是听觉或视觉记忆力出了状况;不爱学,可能就是学习低效引起的,或者就是亲子关系的问题;自理能力差,动作慢,可能是感觉统合失调,造成的肌肉张力不足的问题。张旭铠老师提出,面对家长们育儿过程中出现的这些问题,必须进行一系列的科学诊断和测评,进行有效的感觉统合训练才行。特别提出感统训练一定要有趣,因为孩子只有在身心愉悦的状态中,感统整合的效果才会最佳。这套《张旭铠36套感统游戏训练法》可谓是感统游戏训练实操指南,科学实用。更多以精心设计的感统游戏玩法着手,实操性强,家长只要根据视频课程,每天坚持十分钟,陪孩子玩完36套游戏,就能看到孩子的明显改变。他是儿童潜能开发实战专家
21年一线儿童感统、专注力训练实战经验,多年来在中国台湾、杭州、北京等全国各大城市巡回讲座上百场,每场都座无虚席,以专业和亲和力获得家长们的一致好评,被亲切地称为“阿铠老师”他是多部儿童潜能训练畅销书作者
出版过多本感统训练书籍,其中《5分钟玩出专注力》被称为是当当网口碑儿童专注力培养经典,上市三年仍高居各大书店同类书畅销榜首,被幼儿园老师和家长、小学老师和家长强力推荐他是台湾育儿综艺节目争相邀请的专家
曾多次被电视台《妈妈好神》ETNEWS《史玛特过生活》等节目特邀为专家嘉宾
伟大的“天使爸爸”
医学专业出身的阿铠老师,也是一名职业治疗师,每天除了帮助普通孩子进行大脑发育和感统协调训练外,还会帮助自闭症、多动症等特殊儿童训练,被亲切地称为“天使爸爸”。但并非只有特殊儿童才需要关注大脑发育和感统训练,普通小朋友经过感统训练,脑神经连接会有显著提升,为将来的学习力打下良好基础。欢乐有趣、科学有效,解决四大成长议题
先做评测,再结合孩子身心发展特点,通过感统训练游戏促进脑神经连接,帮助孩子全面提升学习力、人际互动能力、运动能力,进行行为习惯矫正。感统游戏在孩子心情愉悦的状态下效果最佳,所以游戏的趣味性决定了效果,而这套课程在趣味性上下了大功夫,结合孩子们喜闻乐见的小道具,形式新颖不枯燥,训练效果更好。
先测评后学习,孩子进步看得见
学习之前先做测评,进行有针对性地训练,训练一段时间后再次测评,在前后对比中看到孩子的进步和改变,训练效果可视化 。
为父母定制,增进亲子关系的游戏课
汇集20年的家长沟通经验,将真实的生活案例与儿童身心发展特点、感统训练原理结合起来,课程内容轻松好玩,在玩乐中增进亲子关系。全视频课程讲解+场景演示
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编/晨迎