大会精彩回顾之：Day2，晚上专场

一、上海市体育学院教授、博士生导师贺岭峰：社会·心理·服务-心理产业思维的21条军规

研究发现，真正能建立关系的只150人左右。其中3-5个人，自己死了TA会很伤心；12-15人，TA死了你会很伤心；30人左右，彼此影响很大，但对方死了不会很伤心。维系150人的人际关系，会耗费掉一个人41-42%的时间和精力。所以，每个人都需要重新评估和梳理人际关系。

二、亚洲大学心理学系工业与组织心理学副教授李志鸿 ：EAP中的核心技术工作坊

不要把EAP归于心理咨询的一部分，它们是很不一样的。EAP提供一个身心防护的入口，是一个绩效管理的方案，是一个服务输送的回路，是一个职场服务的套组，同时服务于企业与员工，是一个为人类服务的专业。

三、台湾师范大学教育心理与辅导研究所博士、副教授廖凤池：心理咨询进阶技术——来访者抗拒咨询的处理策略

本我太强的人会进监狱，超我太强的人会进精神病院，只有自我和谐的人才走在人世间。心理咨询不是在解决表面的问题，我们要聚焦于内在的矛盾冲突。

四、台湾华人伴侣与家族治疗协会常务监事杨蕙如：焕发新生——如何抚平儿时的家内暴力阴影

创伤的复原需要三步：建立安全感，回忆与哀悼，重建人际连结。人们往往愿意把错误归罪到某一个人身上，但家庭治疗的思维方式认为，“凶手”不一定是看起来最坏的那一个。我们要抚平伤痛，需要助人工作者锻炼出相应的能力，从看热闹，变成看门道。

五、高雄师范大学咨商心理与复健咨商研究所博士余祥云：多元文化系统观——如何在社区开展亲职咨询与教育工作

社区咨询是一件非常现实的工作，社区咨询需要克服三大“难关”：能够满足咨询者的生活需求，用通俗易懂的方式进行咨询；短程咨询；收费标准应与自己的心理预期匹配。

六、中央财经大学社会与心理学院社会学系教授，EAPA中国分会主席赵然：制胜之道—中国EAP的发展与价值

赵然老师从内部、外部、政府、专业人才培养、出版物、课程与学位教育等方面，带着大家回顾了中国EAP这20年的历程。EAP从舶来，到萌芽，再到成长壮大。走EAP这条路，你会发现整个世界。