月入十万+的儿童注意力项目 

 招商进行时 

家庭的希望是孩子，很多孩子的成长过程中，被这些问题困扰着：

脾气暴躁、叛逆、沟通不良、人际关系差……

成绩不稳定、读书串行落字、三心二意、学习效率低……

做事丢三落四、坐不住、小动作多、冲动……

老父母愁白了头，管也管不好，打又不能打！

却不知道，这些可能都是注意力问题引发的。

你知道吗，注意力问题是中国儿童十大行为问题之首。

教委官方数据警告：70%的孩子有注意力问题

这个困扰家庭的顽症折磨着孩子和家长，家长渴望花钱改善却找不到专业的机构专业的人。

更重要的是：注意力发展存在关键期。

随着儿童的身心发展，其注意力水平会出现自然水平的提升，但注意力问题却不会自然改善。此外，在儿童成长过程中，存在各种能力发展的关键期，错过关键期的训练或学习需要付出更多心力，且难以保证收到好的发展结果。

作为家长、老师以及其他提供儿童养育帮助的相关人员而言，不仅需要及时发现儿童的注意力问题，更要在发展的关键时期为儿童选择有效的注意力训练方法，避免因无作为或采取了缺乏科学依据及系统“诊断”，没有实际作用的训练方法，而错过注意力改善的最佳时机。

作为心理咨询师、心理学工作者、热心的助人者，您想帮助这些家庭解决注意力问题造成的困扰吗？

 加入我们——DS3注意力训练项目 

给您这样一个机会，带您了解注意力、掌握注意力提高的方法。通过与专家团队学习相关知识、磨练技能，成为能够有效协助家长及孩子跨越注意障碍的专业儿童注意力训练师。

本项目是国内首创，面向5-12岁儿童青少年，由北京师范大学、中科院、北美等心理学权威专家团队领衔研发，基于12年心理教育行业沉淀，全国3000万条青少年成长大数据，郑日昌心理学研究中心最新科研应用成果。

该项目的开发基于后期选择理论和资源限制理论，以“两通道、四品质”为理论依据研发而成的。注意力“两通道”指的是“视觉通道”和“听觉通道”，“四品质”指的是注意的广度、稳定性、分配和转移。

注意的广度：儿童在某一时段内能够清楚地觉察的外部刺激的数量。

注意的稳定性：注意能够长时间地保持在正在进行的某种任务上。

注意的分配：儿童在同时进行两种或多种工作任务时， 能成功把注意资源分 配给两种或多种任务。

注意的转移：儿童依据一定目的主动地把注意资源从一项任务转移另一项任务。

 DS3注意力训练项目包含以下内容 

一、注意力训练及测评系统

实施方便、测评及训练内容全面、提升效果直观。

1、DS3注意力测评

针对注意力品质的四个维度实行阶段测评制，有中国儿童数据的常模支撑，具备科学参考价值。

2、DS3注意力训练

在测评基础上实施的训练涉及注意力的全部四个品质，能够整体提高孩子的注意品质。在电脑或配套的硬件设备上即可实施，操作简单易懂，能够连续记录训练成绩，随时向用户呈现训练进展。贴合学习生活场景，促进效果迁移，解决实际问题。

二、儿童注意力训练师培训

二、儿童注意力训练师培训

 项目前景 

根据注意力问题的现状和对注意力训练方法的调研，我们认为DS3注意力训练系统在不同人群中的需求和推广前景有如下展望：

一、帮助儿童：

二、帮助家长：

三、帮助心理咨询师：

四、帮助心理服务机构：

现征集合作加盟

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