如何去帮助敏感混乱、厌学的青少年?|大会专家黄政昌,邀你来听青少年专题
2019/04/24
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青春期是从儿童期转入到成人期的过渡,进入青春期后会进入一个“自我认同”的发展阶段。


青少年想要长出成人期的自己,这个过程是冒险的、混乱的,就像刚学会开车的儿童,在驾驶一个成人躯体的大车,开始是跌跌撞撞、小心翼翼的,经过一个阶段的磨合,开车技术才会熟练,才能做到“人车合一”。


小学六年级到高一,是青春期特质最明显的阶段:没耐性、容易冲动、穿衣怪里怪气,很难处理。父母、老师与处于青春期的青少年之间有很大的冲突,可谓“相敬如冰”,没办法很好地处理。


但其实,青少年的内心世界是很孤单的,很闷,不爱说话,不知道怎么说话,他们也常常有很多困惑:弄不清楚自己为什么会怪里怪气、莫名感伤;为什么父母都不了解自己;老觉得交不到朋友;觉得上学不好玩;甚至觉得为什么要把自己带到这个地球、为什么要把我生下来,自己过得不快乐,却没有人在乎.......


这种情况下,青少年容易出现一些负面的情绪、认知和行为,如焦虑、抑郁、厌学等。且这个时期刚好是心理疾病的高发期,如果长期的心理压力调适不当,容易诱发相关心理疾病。比如:思觉失调症、抑郁症、双向情绪障碍症、恐慌症、强迫症等。


在这个阶段,父母、老师、咨询师都需要好好了解、关怀、陪伴青少年。


青少年的成长,对家长、老师,甚至对专业心理咨询师,也都是一个挑战。


黄政昌教授说过:没有当过青少年的父母,就没有真正当过父母。同时他也说过:心理咨询师给青少年做咨询的时候,千万不要再做他的爸妈,也不要做他的班主任。


第13届中国心理学家大会,跟随台湾地区资深青少年专家、和计划心理师学院青少年专业学术指导兼主要任课专家黄政昌教授,走进青少年,了解青少年,学习关于青少年厌学的知识,以及评估和干预的方法。


黄政昌教授有27年校园辅导与青少年咨询经验,有着17000+小时的临床实务经验。即使在讲课非常忙碌的情况下,为了保持个案的敏感度与专业熟悉度,黄政昌教授依旧每周坚持做个案,奔波在青少年心理咨询工作的一线。


长按图片二维码,或点击左下方“阅读原文”,均可报名。


参会费用:3980元


优惠价:1990元     团报价:1690元(三人及以上)


现阶段优惠:截止至3月31日

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