第七届中国心理学家大会日程
2015/05/22
1092
2013
7月6日
星期六
7:00—8:00 出发至第七届中国心理学家大会开幕式现场
8:30—9:30 领导接见并合影、开幕式
9:30-10:30 主讲人:樊代明(中国工程院院士、中国工程院副院长)
题 目: 整合医学视角下的心理学发展
介 绍:
樊院士将从生命科学发展、整合医学角度深入分析心理学在教育、管理与社会工作创新中的价值和意义。
10:40-11:40 主讲人:乐国安(南开大学教授、中国心理学会候任理事长)
题 目: 基于网络平台的群体和个体社会心理研究
介 绍:
网络的出现深刻地影响了群体和个体的心理和行为。在国家"973"项目和国家社会科学重大项目的研究中,我们初步探讨了现实和网络集群行为的社会心理机制,试图揭示个体参与集群活动的心理历程,发现个体的情绪状态、社会认同感、自我和集体效能感对其参与群体事件的影响作用。此外,我们应用实证和网络信息计算方法研究了微博对个体行为倾向的影响。
12:00-14:00 午餐 休息
14:00-17:00

主讲人:樊雪春(台湾师范大学博士、副教授)
题 目: 沟通分析(TA)在教育、咨询与企业的应用与实践
介 绍:
本次的讲题主要在帮助参加学员了解沟通分析(TA)的理论,可以如何运用在教育、咨询以及企业,沟通是人们在一起最重要的互动,教导孩子需要沟通技术,倾听与改变个案需要沟通技术,在企业工作中互动也需要良好的沟通能力。这次的主题将帮助学员了解沟通分析如何运用在这三类型的团体,帮助学员能够了解TA的应用与实践状况。
沟通分析的理论已经应用在华人群体二十年,樊雪春老师将分享这个理论在教育、咨询与企业的实践经验,无论您是家长、教师,咨询师或是企业的销售员或经理人,都很适合了解沟通分析的理论,将之应用在你的工作中,只要有人的地方就有沟通,有效的沟通是改变的契机,也是迈向成功的基础。

主讲人:赵然(中央财经大学教授)
题 目: 心灵地图----世界知名EAP机构服务模式与产品分析
介 绍:
本演讲对世界范围内8家知名EAP机构的服务模式和产品进行深入综述,总结EAP发展和演进过程,对目前最先进的EAP服务理念和模式进行分析。EAP的发展经历了从problem solving,Wellness到今天well-being全人服务理念,服务模式经历了疾病、健康到幸福的发展过程。本演讲对中国EAP整个行业现状进行最新综述,并与国外机构进行比较,从服务理念、服务模式、行业发展到核心技术,总结中国EAP发展未来7大趋势。 EAP的整体服务从个人出发到为组织服务,成为不同发展阶段的组织所需要的"解决方案",成为管理者的有效管理工具。实现从健康组织、和谐组织到幸福组织的蜕变。与组织管理紧密结合,为员工和家属的高效工作和幸福生活提供实效帮助的EAP服务,才是制胜之道。

主讲人:金洪源(辽宁师范大学教授,元认知干预理论创始人)
题 目: 根本减负、强国富民的元认知心理教育—元认知干预技术与大连心理教育特色学习之路
介 绍:
1、误解学习障碍与西方人本主义教育改革得失;
2、中国先于美国彻底高效技术化解决学习障碍——元认知心理干预技术应用15年实践与效果;
3、高效心理干预技术根本减负的彻底性与意义;
4、人本主义教育改革中培养穷人的文化理念;
5、元认知心理教育如何培养富人、振兴民族?——必不可少的惩罚教育与成功快乐教育科学统一;
6、富民强国的高效心理干预技术化革命及其远景

主讲人:胡涛(音乐治疗硕士)
题 目: 乘着音乐的翅膀—音乐与人格成长

主讲人:王行(台湾东吴大学心理学教授)
题 目: 从萨提尔到王阳明:儒家心学对实践家族治疗的启示
介 绍:
美国人本主义学派家族治疗大师萨提尔(V.Satir)的理念与方法对两岸三地的助人专业有相当程度的影响。而儒家思想中的心学本已具有完整的知识体系,作为修己达人的成长工夫。本演讲将从心学的视野诠释萨提尔的人性观与治疗理念,不仅能从文化差异的角度探究家族治疗在地化的实践理路,并能为以西方为主的专业知识领域发展中注入新元素。

第七届中国心理学家大会成果交流专场
点评专家:孙时进

19:00-21:00 第七届中国心理学家大会代表欢迎晚会
7月7日
星期日
8:30-11:30

主讲人:杨明磊(台湾淡江大学教育咨商研究所所长、副教授)
题 目:心理咨询师专业成长与困境突破
介 绍:
考上咨询师证书只是起步,未来仍有漫漫长路,作为新手咨询师,你对未来如何前进感到迷惘困惑吗?作为进阶咨询师,你想要更多突破吗?瓶颈与困境是所有咨询师专业发展上必然遇到的难题,杨明磊老师在北京巡讲团中说明咨询师的专业发展径路与困境突破方向,以及展现精微技术督导,讲课获得许多人的欢迎,这次心理学家大会再邀请杨明磊老师为前次错过公开课的朋友分享咨询师专业成长与困境突破的相关议题。

主讲人:孙时进(上海复旦大学心理系主任)
题 目:心理学与中国社会发展 介 绍:
从心理学的视角分析当今中国社会发展中各领域遇到矛盾、冲突等诸多问题,并提出解决问题的路径和方法。

主讲人:梁玉麒(博士,香港中文大学社会工作系副教授)
题 目: 完形冶疗作为生活之道对当今社会的启示
介 绍:
忙,忘,茫,是香港人的写照。营营役役,身心疲惫,纵使能够脱离穷忙一族,不用再挣扎求存。焦虑,罪咎,与遗憾阻碍个人生活在此时此刻。
完形治疗超越以病理视角及医疗视角看个人面对创伤,关系破裂及童年未完之事的困扰。完形治疗以活泼,灵气的方式促进自我察觉的能力,体会到身体的需要、扩阔视野,让人从固有的模式中看到新的选择,生生不息。是次报告介绍我们如何在香港社会应用完形治疗,让服务对象提升觉省的能力,看见环境与自我彼此关联,相互依存,帮助我们活在当下,觉知生活世界,过真实的生活。

主讲人:朱淑玲(北京景山中学高级教师)
题 目:<<学习策略>>在中学教学中的应用
介 绍:
小秦同学说:"我认为学生的天职就是学习,我一直在努力学习。花的时间很长,精力很多,成绩上不去,心理压力很大,有些学科甚至已达到厌学的程度,这到底是怎么回事?我怎样才能改变这种状况?"
每个人从小长大环境不同,头脑中思考问题的方式也不同。在学习的时候他们是按照自己的思考方式在思考问题,并不是按照科学的思考方式在思考问题。所以,有些孩子的思考方式很好,学习不费力气也不费时间成绩也不错。很多孩子花了很多时间和精力,成绩却没有明显提高。根本原因就是缺少科学的思维方式和正确的学习方法。
学习策略可以帮助学生有效地改善不良的思考方式和学习方法,大大提升学生的自信和整体学习状态。

主讲人:郭晓洁(国家首批认证的萨提亚咨询师、培训师)
题 目: 跨文化视角下的家庭治疗思考与实践

第七届中国心理学家大会成果交流专场
点评专家:樊雪春

12:00-14:00 午餐 休息
14:00-17:00

主讲人:马春树(北京大学医学博士,美国爱荷华大学心理学博士后)
题 目:催眠点亮人生——催眠技术在学生能力提升上的运用
介 绍:
在以考试为导向,分数为指标的教育环境里,如何能让学生充分地发挥自己的天分,同时,保持有乐观、向上、积极的心态,是心理咨询师和教育工作者的任务。
演讲目标:
1、 讲解青少年催眠治疗和成人催眠的区别。
2、 如何运用催眠技术提升学生的自信心。
3、 如何运用催眠克服学生的考试焦虑,提升临场表现。

主讲人:阮橞习(心理教练,国际知行学院院长)
题 目: 企业心教练——心领导力 领导心力
介 绍:
"心教练"是全国唯一的,3P专业胜任力人才培育系统: 训练+教练+修练。
很多时候,当我们说用心的时候往往并不觉知心之所向,而心领导力在领导的过程中引领与导引人们真正聆听自己内在的心声,可以让人们体验到当下放掉过往束缚的解脱感,可以让我们来到用心尊重自己生命的富足感,也可以让我们轻易穿越陈旧的心理制约,活出开放有力的人生。每一个领导者都需要启迪人们进入这种内心的力量,因为善于用心,领导因而不凡。本演讲将着重讲授心教练的三阶段及十全十美步骤,同时辅以现场演示及体验,让听者了解心教练技术,应用在自己的临床工作中,为听者在管理中提供新的视角与思路。

主讲人:张天布(陕西省人民医院医学心理科主任医师、精神分析专家)
题 目: 自杀的精神动力学解读
介 绍:
探讨抑郁及自杀的心理学意义,就是寻找对于抑郁及自杀的心理意义的解读。在众多的心理学流派中,精神动力学提供了比较好的阐释内心世界的方法。 本讲座内容分为两个部分,首先对精神动力学的基本理论做一介绍,使大家掌握精神动力学诊断评估的要点。然后以自杀为主题,在精神动力学各个评估维度中来讨论其心理动力学的意义,大致可以从以下几个方面来探寻:
a) 强迫性重复
b) 人格结构中过分严厉的超我+本我,联合对抗自我
c) 内在客体关系的贫乏
d) 认同危机
e) 客体分离造成的内心缺失
f) 高自尊的危机
g) 低自尊者自我价值崩溃
h) 保留完美的理想化自我形象的幻想
i) 被动攻击和攻击转向自身
j) 镜映客体丧失导致的自我价值感丧失
k) 理想化超我与理想化客体的召唤

主讲人:克里丝蒂娜.沃尔什(临床心理学博士)
题 目: 热量生物反馈—一种新型的情绪疗法
介 绍:
热量生物反馈是一个简单有效的方法,帮助人们管理压力,减少焦虑和提升放松度。热量生物反馈的测量对象为人体皮肤温度,以反映人体神经系统的情况。
生物反馈证明,人类具有潜能,对自己的身体和意识发挥更大的掌控能力。而谈到自我调整与约束,则可同追根到数千年前的东方与西方。
这个技巧可同时用于属于心理学或内科医学的病况。暖手技巧是一种极为出色的自我护理方法,任何人都可以学习以管理压力,减少焦虑和提升放松感。它亦可用作治疗某些内科疾病的治疗方案的一部分,如治疗免疫系统失调和心血管疾病(偏头痛,高血压等)。

主讲人:马丽庄(香港中文大学社会工作系教授)
题 目: 社会工作跨境专业督导: 山东模式
介 绍:
随着我国现代化及改革开放,社会急速的发展推动社会福利事业同步扩展。在第十六届六中全会中,中央政府提出了「建设宏大的社会工作人才队伍」的目标,并在全国多个省份建立社会工作人队伍,开展了我国的社会工作事业。
可是,长久以来,我国在社工专业教育上未能向前线或刚执业的社工提供适切的专业督导培训,以致社会福利服务质量难得到保证。有见及此,山东省济南市基爱社会工作服务中心与香港中文大学社会工作学系合作进行一个为期两年的跨境专业督导计划。本次演讲内容包括督导计划背后理念、督导形式、督导内容重点及从受督导员工、服务使用者的角度分析其成效。本计划所提供的专业督导主要透过发现性学习的方式去提升刚执业的社工的专业能力,以及协助他们找出服务方向。
最后,本次山东的督导工作不只着重培训员工的技巧,还重视小区及机构环境对服务质素的影响,可见其督导重点有别于以往的深圳─香港跨境专业督导。

第七届中国心理学家大会成果交流专场
点评专家:孙健敏

19:00-21:00 音乐赏析:心行—心行处风景使然
简 介:从音乐中觉察情绪感受;用音乐表达自我;学会欣赏内在的美
主持人:胡涛 黄梅
7月8日
星期一
8:30-10:00

主讲人:童玉娟(台湾文化大学讲师,绘画疗愈专家)
题 目:创意游戏治疗在儿童教育及辅导上的应用
介 绍:
一、藉由轻松有趣的题材,运用「创意游戏」治疗,带领个案进自己的想象世界、自我生命历程及生命课题的描述,以了解儿童对生命意义的看法、内在压力及情绪释放的方式。
二、从创意游戏中了解个案内在语言表达与内心的思考模式,温和地改善个案的内在冲突及偏差行为,进而促进亲子互动及增进亲师生之间的关系。
三、课程大纲
(一)创意游戏治疗理论与实务介绍。
(二)创意游戏治疗与儿童教育及辅导的关系
(三)创意游戏治疗的诠释与辅导原则及应注意的事项

主讲人:林昆辉(台湾大观心理治疗所院长)
题 目: 心理学视角下的社会工作创新:从上海希望24热线谈起
介 绍:
由台湾心理学者林昆辉先生组织成立的上海希望24热线,在短期内取得了良好的成效,本次演讲中,林昆辉老师将就其运作推广模式做详细的介绍,以飨对社会管理服务感兴趣的心理学工作者。

主讲人:向晴
题 目: 心理学在企业中的应用----实效EAP,心理工作者实现中国梦的有效路径
介 绍:
本演讲结合心理学应用的中国国情,就中国本土实效EAP成功案例做深度解析,就普通心理工作者从学习实效EAP、实践实效EAP,如何一步步成长为受企业欢迎和认可的EAP专家进行深度解析,旨在让心理工作者不仅看到EAP行业发展的光明前景,更是将EAP前景如何落实到自身的学习、成长、实践、到出成果,提供了有效路径,唤起心理工作者的信心,并充满希望与坚定的走下去,通过实效EAP服务、通过心理工作者岗位的工作与创造活力,促进中国梦的实现---出彩自己、幸福企业、美丽中国。

主讲人:王二平(中科院心理所博士生导师)
题 目: 群体性事件折射出当前官民关系——心理学视角
介 绍:
群体性事件指部分民众与当地党政部门或强势社会集团的对抗性冲突。这一现象伴随着改革开放产生并逐年大幅度上升。群体性事件可看作部分地区民众中社会不满的表征,反映当前的官民关系。 从心理学视角分析群体性事件,可着眼于政治信任、集群认同、集群相对剥夺、集群效能、集群情绪、速生规范等社会心理因素,但核心问题是认定其根因。研究表明,公共政策失误和不当行政是群体性事件的根因。 各种利益诉求机制和纠错机制有意失效,则使部分民众被迫选择这种法制框架外的诉求表达方式。官员的腐败和不良工作作风,会激起民众的负性群际情绪,强化集群认同,影响民众对整个党政部门和公务员群体的认知评价,因此也是群体性事件的重要贡献因素。

主讲人:张学新(香港中文大学博士生导师)
题 目: 用开放式海量高考实现个性化的素质教育
介 绍:
高考主导了中小学2亿学生的基础教育,也深刻影响着学前教育和高等教育。但高考导致的应试教育,与素质教育严重冲突,使中国整个教育体系陷入极大的困局。开放式海量高考的新方案,试图在保留高考核心价值的前提下,用计算机和互联网使高考在内容和形式上实现质的飞跃。内容上,采用公开化的海量题库,考试范围突破中小学教科书的局限,扩展到现代社会学生所能接触和理解的所有知识,题材丰富、时代特色鲜明。形式上,采用基于心理学现代测试理论的自适应考试,突破"千人一卷",实现高效、精准的个性化测试。海量高考能彻底打破以死记硬背和题海战术为核心的应试教育,引发中小学教学方法的根本性变革,真正带来全社会期盼已久的素质教育。

10:10-11:40

主讲人:史占彪(教授,中科院心理所心理健康促进中心主任)
题 目:心理助人者的自我提升与自我关怀

主讲人:孙健敏(中国人民大学心理系主任、博士生导师)
题 目: 创造心理健康的工作环境
介 绍:
现代社会的激烈竞争,使得工作场所变得越来越缺乏人情味,同事之间的关系变成了竞争关系,员工与企业的关系变成了赤裸裸的金钱关系。如何通过有效的管理,使员工在达成组织目标的同时能保持健康的心态,实现组织盈利与员工幸福的双赢局面?这是现代组织必须面对的问题。理性的组织目标、健康的组织文化、共享的领导方式、人性的管理制度、和谐的员工关系是保障员工和组织双赢的基本条件。

主讲人:马庆强(香港浸会大学教育系教授)
题 目: 人际关系的层序结构:一个特殊的理论
介 绍:
人际关系的层序理论是基于利他概念发展起来的。这个层序共有包含5 类不同的人:R 1 :近亲;R 2 :最好的朋友或知己;R 3 :特别弱小或年幼的陌生人,及社会的精英;R 4 :普通陌生人;R 5 :你不喜欢的人或敌人。在相类似的社会情境下,如果乙是属于R 1 一类,甲对乙做出利他行为的或然率是最大的;而当乙是属于 R 5 一类的,甲对乙做出利他行为的或然率递减至最低。本研究中三个不同的社会两难情境的结果支持上述人际关系层序理论。教育的目的在于帮助年轻一代发展规范性利他行为及实用的利他行为。

主讲人:游金潾(台湾南华大学生死学系教授)
题 目: 心理剧在社会工作实务中之悲伤辅导与临终关怀的运用
介 绍:
社会工作是一门以专业的助人技术协助人们面对、解决人从生至死的各种议题,特别是现今天灾地变、癌症急剧增加的社会,面对家人的丧亡以及癌症冲击时需要以一种专门的技术来加以协助,让这些受苦的人走出悲伤,开创新的生命意义,心理剧便是此专业助人技术之一。 本次讲演游金潾博士将介绍其融合西方心理治疗与中医理论的"中医心理剧"给与会人员,同时实地展现如何将中医心理剧运用在社会工作实务中之悲伤辅导与临终关怀,让与会者从中学习到心理剧的技术与悲伤辅导、临终关怀的技巧,协助受苦中的来访者,转化其人生意义与价值,共创和谐平安的社会。

主讲人:刘锋(心理学教授、心理画像技术创始人)
题 目: 梦想的起点与支点——正确认识自己,定位人生
介 绍:
中国古代哲人告诉我们,民族富强,天、地、人的统一和谐是中国人的梦想,为实现这个梦想,华夏儿女一直为之努力,为之奋斗。每一个中国人的梦想实现了,我们的中国梦就会随之实现。
我们梦的实现,需要对自己对有正确的认识,找准自己的定位。不然梦想就容易变成是幻想、空想。正确识别自己,缩小社会性角色与自然角色之间的差距,是和谐的生活的开始,也是梦想实现的第一步。

8:30-11:30 第七届中国心理学家大会成果交流专场
点评专家:格桑泽仁
12:00-13:30 午餐 休息
13:30-15:30

主讲人:汪卫东(中国中医科学院教授、博士生导师)
题 目:"中国梦"推动下的临床心理学发展—从中医心理学看中国的教育、组织与社会管理
介 绍:
如何从中国心理学发展角度看待"中国梦"的现代心理学内涵?又如何从"中国梦"推动下的中国教育、组织和管理角度看当代中国心理学特别是中国临床心理学、教育心理学、组织管理心理学的转型?
让中国心理学发展适应中国当代经济社会发展的趋势,适应中国本土心理学兴起发展的趋势,适应中国传统文化与现代文化、西方文化融合发展的趋势。中医心理学在这样一个趋势中承担什么样的角色
中医心理学是什么?中医心理学在中国临床心理学、中国教育心理学中的地位?中医心理学在中国本土心理学中的地位?为什么要发展中医心理学?
TIP技术是如何考虑临床心理治疗的?是怎样切入中国教育心理学这个领域的?它与中医心理学是什么关系?

15:30-15:50 第八届中国心理学家大会闭幕式
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