李志鸿:

　　亚洲大学心理学系(台湾) 工业与组织心理学副教授兼系主任

　　亚洲大学职场健康管理咨询中心主任

　　台湾应用心理学会理事

　　应用心理研究(台湾)编辑委员

　　台湾心理学会工商心理学组执行委员

　　李志鸿博士长年投身于工业与组织心理学的学术、实务与顾问服务。

　　自2007年为台湾应用心理学会官方期刊《应用心理研究》翻译一篇职场健康心理学(OHP)特稿，他开始关注OHP的理论与实务，并且开设相关课程。基于对人本理念、友善职场、高效训练与发展的向往与热情，他经常提出一些对EAP的观察，并从组织发展的角度构思、擘划可能的变革之道。为建立一具实务基础的介入模型以做为幸福企业的变革策略，他邀请知名企业参与协作，以开发、验证一套高效能“职场健康与发展系统”。

　　他的基本观点是：将人力维护与发展融为一体、令员工协助与才能发展互相调焦，标举并实践“协助主流化”的理念与实务。

　　李博士著有《管理心理学，2012》，译有《工商心理论导论，2006》、《人力资源管理：行为科学的观点与视野，2014》等，均略具份量。

　　研究论文多发表于《应用心理研究》，他曾担任该期刊的执行主编，也曾为该刊主编若干专题，如：《33：组织临床研究》、《36：顾问关系与咨询动力》、《47：组织叙说—议题与方法论之反思》等。

　　演讲主题：《协助主流化：EAP之发展趋势与终章》

　　内容介绍:

　　EAP的根源服务模式在于，它以教育咨询为主，通过导入并输送内外部资源，协助员工发挥工作效能，最终收集信息并形成组织诊断。

　　从该模式出发，观察台湾EAP推广经验，一时间竟成了员工咨商和劳工卫生的概念，有发展历史，却并未积极进化，亟待去理解、扩散及应用。

　　借由对台湾经验的批判，正本清源，李教授重新指出，EAP协助方案的焦点是：同时关注心理健康、生活质量、人力维护与发展等课题，并借助HRD(人力资源拓展)与EAP间互相定义与融合的观点，拓展新的局面。

　　EAP下一步要何去何从，李教授的观点是：运用前瞻策略，发现EAP作为组织变革与发展重要方式的观点，以“协助主流化”重新书写EAP，使HRM(人力资源管理)、HRD(人力资源拓展)、EAP(员工帮助计划)、OHP(职业健康心理学)四者相互融合。

　　目前，台湾EAP协会基于国际EAP协会的指导理念与本地经验的反馈，也正观察并审视“协助主流化”的理论与实务效度，以此检验EAP在多大程度上能为卓越企业的变革策略提供帮助。